„Planeta Pământ este Casa noastră comună”
Lumea în care trăim se află în continuă transformare din toate punctele de vedere. Ne îndreptăm cu paşi repezi spre o civilizaţie modernă cu toate avantajele şi dezavantajele sale. Beneficiem de o educaţie practică, de oportunităţi de reuşită în viaţă, la fel cum ne confruntăm cu probleme ca: violenţa, agresivitatea împotriva semenilor. Dar cum să respectăm şi să protejăm mediul înconjurător?
Parada costumelor ECO, confecționate sub ochiul ager al Irinei CHIPRISEAN
Observăm cu tristeţe cum mulţi dintre semenii noştri nu respectă normele elementare de comportament în societate, preferând să arunce gunoiul sau să invadeze micile insule de verdeaţă ce mai joaca și rolul de „plămâni”. Conştienţi de acest fapt, profesorii şi elevii de la IP Gimnaziul „Viorel Cantemir” îşi asumă responsabilitatea de a educa comunitatea din care fac parte în scopul cunoaşterii mediului, al aprecierii obiective a evenimentelor, locurilor, oamenilor şi stilurilor de viaţă.
Elevii trebuie să devină conştienţi de relaţia lor cu un mediu mai curat, mai sănătos. Împreună ne-am propus să lansăm un Proiect educațional „Planeta Pământ este Casa noastră comună”. Activităţile propuse urmăresc responsabilizarea elevilor şi a comunităţilor din care fac parte în ceea ce priveşte menţinerea mediului natural, propice vieţii. De asemenea, ne propunem să atragem reprezentanţi ai comunităţii locale şi să sprijinim dezvoltarea unor relaţii armonioase. Prin urmare, proiectul răspunde necesităților de cunoaştere a normelor de educaţie ecologică, de popularizare a lor pentru un public cât mai larg. Important este şi promovarea măsurilor de prevenire a poluării mediului urban.
Scopul proiectului a fost „Formarea şi dezvoltarea unei atitudini civice şi ecologice a participanţilor prin diverse acţiuni, vizând protejarea mediului înconjurător şi implicarea comunităţii direct interesate”.
Obiectivele prevedeau: Promovarea interdisciplinarităţii ca mijloc de dezvoltare şi stimulare a creativităţii elevilor; implicarea elevilor în activităţi ecologice de reciclare a materialelor refolosibile şi transformarea acestora în obiecte utile; valorificarea şi dezvoltarea simţului artistic şi practic al elevilor; stimularea creativităţii elevilor; informarea elevilor cu privire la înţelegerea importanţei voluntariatului în acţiunile de ecologizare a mediului înconjurător şi nu numai; conştientizarea faptului, că fiecare dintre noi este direct responsabil de sănătatea mediului înconjurător; conştientizarea tuturor participanţilor asupra importanţei protejării naturii pentru o viaţă sănătoasă, pentru un aspect estetic al mediului.
În cadrul proiectului au fost propuse mai multe activități de popularizare, care au putut fi realizate grație unei bune colaborări între părţile implicate, prin organizarea unor concursuri, expoziţii, activităţi practice. Printre cele cu tematică specială, care au trezit interesul viu al elevilor, au fost: lecția de ecologie: „Discutarea celor 3 „R”: Reciclează, Reduce, Refolosește; Ziua mondială a Apei cu genericul „Apa – seva vieții pe Pământ”; Luna Pădurii – „Pădurea dăruiește și inspiră”; Ziua Mondială a Păsărilor: „Păsările – prietenii noștri înaripați”; Concursul Artă din deșeuri „Iepurașul de Paște”, „Parada costumelor ECO”, Patrula ECO, etc., prin diverse forme și metode: lecții de ecologie, masă rotundă, scrierea de eseuri, construirea de căsuțe și hrănitoare pentru păsări, confecționarea iepurașilor de Paște din diverse materiale reciclabile, desene pe asfalt, Flash mob, cât și alte activități interesante etc.
Rezultatele obținute: grație activităților elevii au devenit mai informaţi şi responsabili faţă de mediul ambiant, împreună am realizat un Colț ecologic cu rezultatele proiectului, am elaborat și am difuzat pliante și postere. Beneficiari direcți au fost 344 de elevi, iar indirecți – cadrele didactice, părinții, școala, comunitatea. Parteneri ne-au fost Consiliul de elevi și cadrele didactice, iar în calitate de instituție-parteneră am avut APL Sofia. În urma participării la activitățile programate am obținut formarea unor atitudini pozitive active, de toleranţă, solidaritate, protecţie şi responsabilitate în relaţionarea cu mediul înconjurător, precum şi conştientizarea raportului direct dintre mediu și sănătatea populației, în proporție de 70 la sută.
Educaţia civico-ecologică este una dintre componentele importante ale programelor de educaţie modernă. Prin activităţile şi proiectele conduse de dascăli, participanţii învaţă prin experimentare ceea ce înseamnă să fie cetăţeni mai buni şi responsabili, care servesc interesele mediului înconjurător şi ale comunităţii lor.
Prin proiectul nostru ne-am propus și am realizat această implicare ecologică prin dezvoltarea capacităţilor educative, ajutând generaţia următoare să participe activ în luarea deciziilor, ce vor stopa afectarea mediului înconjurător și, respectiv, a propriilor vieţi.
Irina CHIPRISEAN,
profesoară de Geografie-Biologie, IP Gimnaziul
„Viorel Cantemir”, Sofia
