Profesori care inspiră

La IPLT „Mihai Eminescu” a avut loc pe data de 12 martie, un seminar didactic dedicat profesorilor de biologie, desfășurat sub genericul „Învățarea bazată pe proiecte în predarea biologiei – de la teorie la acțiune comunitară”. Activitatea a reunit cadre didactice interesate de metode moderne de predare și de integrarea cercetării în procesul educațional.

Seminarul a fost moderat de Irina Chiprisean, Ion Chiprisean, Rodica Cazacu și Alina Boiștean, specialiști care, prin activitatea lor didactică și profesională, contribuie constant la dezvoltarea educației și la promovarea unor practici pedagogice actuale.

Evenimentul a început cu primirea participanților și prezentarea obiectivelor seminarului, fiind subliniată importanța învățării prin proiecte ca instrument eficient de formare a gândirii critice, a spiritului de cercetare și a responsabilității față de comunitate. În cadrul atelierelor de lucru, participanții au analizat etapele elaborării unui proiect de cercetare cu tema „Alimentația la adolescenți în perioada de stres academic”, dar și modalitățile de integrare a tehnologiilor educaționale moderne, precum platforma „Clasa Viitorului”, în lecțiile de biologie.

Un moment important al seminarului a fost sesiunea de prezentare a proiectelor realizate de elevi. Tinerii cercetători au prezentat lucrări dedicate unor teme actuale, precum alimentația adolescenților în perioadele de examene, rizogeneza la plantele de cameră și rolul microverdeturilor ca sursă nutritivă pentru adolescenți. Activitatea a demonstrat interesul elevilor pentru cercetare și capacitatea lor de a analiza probleme reale din perspectiva științei.

De asemenea, participanții au avut ocazia să asculte intervenția specialistului Alina Boiștean, doctor conferențiar la Universitatea Tehnică a Moldovei, care a prezentat argumente științifice și recomandări practice privind alimentația adolescenților în perioada examenelor, oferind exemple concrete de meniuri și obiceiuri alimentare sănătoase.

Seminarul s-a încheiat cu discuții, concluzii și recomandări pentru implementarea metodelor prezentate în activitatea didactică de la clasă. În cadrul evaluării finale, participanții au oferit feedback și au evidențiat utilitatea unor astfel de întâlniri profesionale.

Activitățile de acest tip contribuie la dezvoltarea continuă a cadrelor didactice și la modernizarea procesului educațional. Prin schimbul de experiență și prin promovarea cercetării în rândul elevilor, seminarele didactice devin un spațiu important de formare, colaborare și inspirație pentru profesori și pentru întreaga comunitate educațională.