Группа участников семинара: встреча была успешной
Насыщенным полезной информацией и опытом, запоминающимся стал для всех участников зональный семинар педагогов, проходивший недавно в гимназии села Згурица.
Как сказала гость мероприятия, представитель министерства просвещения Алла Никитченко, таких семинаров не проводили уже лет 25. Его своеобразие заключалось в том, что он проводился в гимназии, где преподавание предметов ведется на двух языках: на румынском и на русском. В двух аспектах рассматривалась и тема встречи: „Развитие коммуникативных компетенций учащихся на уроках русского языка и литературы”. Понятно, что главными участниками семинара были преподаватели русского языка и литературы в национальных и русских учебных заведениях. Они прибыли из 10-ти северных районов республики. Принять участие в мероприятии приехали и гости из столичных инстанций, координаторы — доктор педагогических наук Алла Никитченко, а также Людмила Караулан.
Учащиеся встречали гостей красиво: в национальных костюмах, танцами, пышным караваем. Всем участникам встречи преподнесли сувениры на память — „домовиков”, сделанных своими руками. Кстати, на обозрение гостям была представлена красочная выставка изделий из дерева, ребята изготовили их под руководством учителя по труду Радиона Кистола.
С приветственным словом к собравшимся обратился начальник районного управления образования Ион Речан.
Семинар начал работу с проведения открытых уроков русского языка в двух 6-х классах — с разными родными языками, которые вели преподаватель (она же директор гимназии) Василиса Гуцу и Лариса Григораш. После чего гости посетили школьный музей. Гидами были учащиеся Никита Савин, Лоредана Споялэ и Илья Куку. Их рассказ об истории развития образования в Згурице весьма впечатлил гостей.
Затем начался тренинг. Доклады по основной теме подготовили преподаватели городских лицеев Светлана Руссу (лицей №3) и Даниела Тизу (лицей им. Штефана чел Маре).
Тема вызвала заинтересованный подход, дискуссии. Суть ее сводилась к тому, что задача учителя-словесника — научить ребят думать и излагать свои мысли грамотно и осознанно, ясно, благозвучно и логично, свободно и непринуждённо, эмоционально и живо. В этом и заключается коммуникативная компетенция или, иначе говоря, речевое умение.
Актуальность сего диктуется временем. Сегодня роль владения своей речью трудно переоценить. Профессиональные, деловые контакты, межличностные взаимодействия требуют от современного человека универсальной способности к множеству разнообразных высказываний, как в устной, так и в письменной форме. Поэтому коммуникативная компетенция служит не только практической цели — формированию навыков общения и речи школьников, но и развивает общую образовательную культуру личности.
В данном случае речь шла о русском языке. Для тех, кому он родной, понятно, как это важно. Для ребят из молдавских школ тоже большой плюс хорошо владеть еще одним языком, который у нас в стране является языком межнационального общения и используется во многих странах.
Алла ХИМИЧ, педагог
