Optimizarea: pro şi contra

— Dle Ion Recean, în cadrul şedinţei curente a CR, proiectul de decizie „Cu privire la optimizarea unor instituţii de învăţământ” a provocat discuţii aprige. Până la urmă, el nu a fost votat.

— Pentru a răspunde la această întrebare trebuie să vedem din ce se formează bugetul instituţiilor. Guvernul RM, din an în an, majorează, suma-standard “per elev”, în 2015-2016 ea a ajuns la 9603 lei. Numărul de elevi, conform legislaţiei, se racordează la un coeficient constant: pentru clasele primare el este 0,75, pentru elevii de la gimnazii – 1,00 şi pentru liceeni – 1,22, astfel fiind calculat numărul de elevi ponderaţi, la care se înmulţeşte suma de 9603.

— Şi suma obţinută este prevăzută pentru toate tipurile de cheltuieli din şcoală?

— Ba nu. Normativele ministeriale mai prevăd câte 450 de mii de lei pentru fiecare şcoală, indiferent de numărul de elevi. Dar din contul a toate instituţiile de învăţământ se formează componenta raională pentru învăţământ, anul acesta cota-parte este de 3 la sută.

— Cum a apărut pe ordinea de zi proiectul optimizării unor instituţii de învăţământ?

— Chestiunea nu este nouă, tot timpul întreţinerea şcolilor mici este mai scumpă. Dar odată cu trecerea la noile condiţii de finanţare acest lucru s-a făcut mai evident.

— Vă referiţi…

La gimnaziile din Pervomaiscoe, Şalvirii Vechi şi Şalvirii Noi, unde costurile pentru un elev în 2015 au constituit, respectiv, 18261 lei, 21650 lei şi 18988 lei. Pe când Gimnaziul Şuri a cheltuit doar 8716, Ochiul Alb – 8967, Dominteni – 11927 lei.

— Cum se face „acoperirea” deficitului de buget?

— Din componenta raională a învăţământului. În 2013 în aceste scopuri au fost alocaţi 900 de mii de lei, în 2015 această cifră a crescut până la 2 165 000 lei.

— Şi pentru 2016 sunt făcute calculele?

— Anul acesta din „buzunarul comun” vor fi alocate 2 442 000 lei. Dar aceste mijloace sunt destinate dezvoltării instituţiilor, transportării elevilor, întreţinerii lor la cămine, efectuarea reparaţiilor etc.

— În ce constau propunerile referitoare la optimizare?

— Gimnaziul Şalvirii Vechi să fie transformat în şcoală primară-grădiniţă cu transportarea elevilor din clasele gimnaziale la Maramonovca, Şalvirii Noi – în şcoală primară cu transportarea elevilor la Zguriţa, Pervomaiscoe – în şcoală primară cu transportarea elevilor la Liceul rus din oraş.

— Dar cadrele didactice?

— Aproape o jumătate din ele sunt de vârstă pensionară, de la 3 până la 8 discipline sunt citite de nespecialişti.

— Adică rezerve sunt?

— Sunt. Deşi acum consilierii nu au dorit să voteze, oricum o vor face, deoarece reorganizarea instituţiilor este un imperativ inevitabil al timpului.

A dialogat Valentina CEBOTARI